23/2/24 : Ημερίδα : “Δράσεις και προτάσεις για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων , 6ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης (Πειραματικό)

 

Ημερίδα : “Δράσεις και προτάσεις για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων 

1. Επιστημονικές ανακαλύψεις και Επιστημονικές Επαναστάσεις- Αστρονομία, Διάστημα και Αποστολές, Μικρόκοσμος,

2. Σχολικοί Σεισμογράφοι και Εφαρμογές !”

 Παρασκευή 23 Φεβρουαρίου 2024, 6^ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης (Πειραματικό)

Διοργάνωση  : Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων της ΔΔΕ  Έβρου

Συνδιοργάνωση : 6^ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης, 9^ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης, Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών, Σύλλογος Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Θράκης

 

Δημήτριος Πρασόπουλος, Φυσικός,

για λογαριασμό του

 Τμήματος Εκπαιδευτικών Θεμάτων

της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας

Εκπαίδευσης Έβρου

Την Παρασκευή 23 Φεβρουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε στο 6^ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης επιμορφωτικές δραστηριότητες για εκπαιδευτικούς και μαθητές από τις 17.30 – 22.00. Παραβρέθηκαν περίπου 35 εκπαιδευτικοί, 15 μαθητές και 5 γονείς.

   Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα :

• 17.30–17.45 : Ώρα προσέλευσης - εγγραφές 
• 17.45 - 18.00 :  Έναρξη – χαιρετισμοί
• 18.00 - 19.00 : "Αυτός ο Κόσμος ο μικρός ο ΜΕΓΑΣ ! "  Σοφοκλής Σωτηρίου, Υπεύθυνος Έρευνας και Ανάπτυξης,Ελληνογερμανική Αγωγή 
• 19.00 - 19.30 : "Στα βήματα του Γαλιλαίου ", Σοφοκλής Σωτηρίου,Yπεύθυνος Έρευνας και Ανάπτυξης,Ελληνογερμανική Αγωγή
• 19.30 - 20.00 :  "Το Δίκτυο Σχολικών Σεισμογράφων", Σοφοκλής Σωτηρίου, Δημήτριος Πρασόπουλος, ΠΕ04.01, Δ.Δ.Ε.  Έβρου),
• 20.00 - 20.15   Ερωτήσεις
• 20.15 - 20.30 : "Το 9ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξ/πολης πετάει στο διάστημα", Σοφία Τουτκούκα ΠΕ 70, Δαστερίδης Κωνσταντίνος ΠΕ11
• 20.30  - 20.45 : "Ουράνιος θόλος σήμερα - τι θα δούμε με τα τηλεσκόπια", Ανδρέας Αμανατίδης, πρόεδρος Συλλόγου Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Θράκης
• 21.00 - 22.00 : Παρατήρηση με τηλεσκόπια του Συλλόγου Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Θράκης 

Κύριος ομιλητής ο κ. Σοφοκλής Σωτηρίου, Υπεύθυνος έρευνας και  Ανάπτυξης του Εκπαιδευτηρίου της Ελληνογερμανικής Αγωγής, Παλλήνη, Αττική.

Μικρή συνεργασία με τον εκπαιδευτικό Δημήτριο Πρασόπουλο κατά την διάρκεια μέρους της παρουσίασης για το πρόγραμμα Seismolab – Δίκτυο Σχολικών Σεισμογράφων για την γρήγορη επίλυση επικέντρου σεισμού στην περιοχή της Θράκης.

Αναπτύχθηκαν οι παραπάνω παρουσιάσεις που αφορούσαν :

Α) το πρόγραμμα “Seismolab, (σεισμολογία)” που διοργανώνεται μέσω του Γεωδυναμικού Ινστιτούτου – Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών το οποίο χρησιμοποιεί σχολικούς σεισμογράφους τύπου Raspberry Shake και ανοικτά λογισμικά και δεδομένα/σεισμογράμματα, για την ενημέρωση/εκπαίδευση μαθητών και εκπαιδευτικών σε θέματα σεισμολογίας. Η ομιλία περιείχε εκπαιδευτικά σενάρια και εφαρμογές τους, γρήγορο τρόπο υπολογισμού απόστασης/θέσης επικέντρου σεισμού από σχολικούς σεισμογράφους, προστασία από σεισμούς, τσουνάμι στο Αιγαίο κ.α.

Β) το πρόγραμμα “D-space, αστρονομία” που υλοποιείται από το  Ινστιτούτο Αστροφυσικής,  Ίδρυμα Τεχνολογίας & Έρευνας, Τμήμα Φυσικής, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ηράκλειο με επιστημονικό υπεύθυνο τον κ. Βασίλειο Χαρμανδάρη,  Διευθυντή Αστεροσκοπείου Σκίνακα (Ηράκλειο)  και Διευθυντή του Ινστιτούτου Αστροφυσικής στο Ίδρυμα Τεχνολογίας & Έρευνα σε συνεργασία με 6 σχολικές μονάδες (σχολικοί κόμβοι). Ιδιαίτερες αναφορές έγιναν για την ιστοσελίδα προγράμματος, εκπαιδευτικά σενάρια, δυνατότητες λήψης φωτογραφιών από αστεροσκοπεία σε όλο τον κόσμο.

Αρκετές οι ερωτήσεις και απορίες των μαθητών και εκπαιδευτικών για τα αναφερόμενα θέματα. Εντυπωσιακό ότι παραβρέθηκαν και αρκετοί μαθητές από το 5^ο Πειραματικό Γυμνάσιο Κομοτηνής με συνοδεία εκπαιδευτικών και γονέων τους.

 Στην συνέχεια μαθητές του 9^ου Δημοτικού Σχολείου Αλεξανδρούπολης παρουσίασαν τις δραστηριότητες που πραγματοποίησαν την φετινή σχολική χρονιά με την βοήθεια των εκπαιδευτικών τους. Εντυπωσιακές οι κατασκευές του Ήλιου και πλανητών του Ηλιακού Συστήματος σε τρισδιάσταση απεικόνηση καθώς και του «Σεληνιακού περιβάλλοντος με μια Σελληνάκατο» όπως φαίνονται και στις παρακάτω φωτογραφίες.

 Μετά το πέρας των αναφερομένων χρησιμοποιήθηκε ένα τηλεσκόπιο εστιακής απόστασης 1200mm για την παρατήρηση της Σελήνης και του Δία για περίπου 1ώρα και έγινε κατάδειξη μερικών αστερισμών του ουράνιου θόλου με ειδικό laser pointer.

Ορισμένοι συμμετέχοντες κατάφεραν να φωτογραφήσουν την Σελήνη μέσω κινητού και τηλεσκοπίου και οφείλω να ομολογήσω ότι τους άρεσε η διαδικασία, αν και είχαν κάποιες δυσκολίες στην εστίαση. Για τους περισσότερους από αυτούς ήταν μια 1^η εμπειρία και ιδιαίτερα απολαυστική.

 Η εκδήλωση διοργανώθηκε από το Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων της ΔΔΕ Έβρου

σε συνεργασία με το πρόγραμμα Seismo-Lab που διοργανώνεται από το Γεωδυναμικό Ινστιτούτο του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών με επιστημονικό υπεύθυνο του κ. Γεράσιμο Χουλιάρα, Γεωφυσικό – Σεισμολόγο και Διευθυντή Ερευνών του Γ.Ι.-Ε.Α.Α. και  σε συνεργασία με το πρόγραμμα D - space υλοποιείται από το  Ινστιτούτο Αστροφυσικής,  Ίδρυμα Τεχνολογίας & Έρευνας, Τμήμα Φυσικής, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ηράκλειο με επιστημονικό υπεύθυνο τον κ. Βασίλειο Χαρμανδάρη,  Διευθυντή Αστεροσκοπείου Σκίνακα (Ηράκλειο)  και Διευθυντή του Ινστιτούτου Αστροφυσικής στο Ίδρυμα Τεχνολογίας & Έρευνα σε συνεργασία με 6 σχολικές μονάδες (σχολικοί κόμβοι) και ειδικά τον Κόμβο του Γυμνασίου Διαπολιτισμικής  Εκπαίδευσης Σαπών

 Τελική αποτίμηση της εκδήλωσης

Πολύ μεγάλο το ενδιαφέρον των παρευρισκομένων και η δύναμη να αντέξουν τόσες πολλές ώρες επιμόρφωσης και δραστηριοτήτων. Απολαυστικότερη φάνηκε να είναι η βασίλισσα της νύχτας η Σελήνη ειδικά στις μεγαλύτερες μεγεθύνσεις.

Ευελπιστούμε να σπείραμε τον σπόρο της «εργαστηριακής και ερευνητικής ανησυχίας» σχετικά με την σεισμολογία και την αστρονομία (και όχι μόνο διότι οι παρουσιάσεις ήταν διαθεματικές) και οι εκπαιδευτικοί να αποτελέσουν οδηγοί για την τοπική μαθητική κοινότητα και το ευρύ κοινό της περιοχής.

Ζητήθηκε από αρκετούς εκπαιδευτικούς να πραγματοποιήσουμε μερικές ακόμα ενημερωτικές ημερίδες με εκπαίδευση σε συγκεκριμένα σενάρια και ευελπιστούμε να βρεθούν διαθέσιμες ώρες για να πραγματοποιηθούν και αυτές οι δραστηριότητες.

Επίσης ζητήθηκε να πραγματοποιηθούν οι αντίστοιχες δραστηριότητες και σε άλλες σχολικές μονάδες, κάτι που χρειάζεται περισσότερο προγραμματισμό.

 Ευχαριστίες

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα την υποδιευθύντρια του 6^ου Γυμνασίου Αλεξ/πολης κ. Γλυκερία Σκεύα ΠΕ04.01, για την οργάνωση του χώρου και την φιλοξενία καθώς και τους μαθητές και εκπαιδευτικούς κ. Σοφία Τουτκούκα ΠΕ 70, Δαστερίδης Κωνσταντίνος ΠΕ11 του 9^ου Δημοτικού Σχολείου Αλεξανδρούπολης που μας παρουσίασαν τις δραστηριότητές τους καθώς και στο Σύλλογο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Θράκης που συμπληρώνει το 2024 20 χρόνια δραστηριότητας στην περιοχή της Θράκης (2004-2024)

 Ειδική αναφορά και τις θερμότερες ευχαριστίες στον κ. Σοφοκλή Σωτηρίου, ΠΕ04.01 Φυσικό, που υποστηρίζει με κάθε ευκαιρία αντίστοιχες δράσεις που πραγματοποιούνται στην περιοχή της Θράκης, εδώ και πολλά πολλά χρόνια, εμπλουτίζοντας τις προσπάθειές μας και δίνοντας δύναμη για την πραγματοποίηση μετέπειτα δραστηριοτήτων !

 Οι παρουσιάσεις του κ. Σοφοκλή Σωτηρίου βρίσκονται στον ιστοχώρο : https://sbs.ea.gr/

 «Discovery Space (D-space) : Ανάπτυξη ενός Δικτύου Κόμβων Καινοτομίας και Διάχυσης της Αστρονομίας σε Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μέσω της διαδικτυακής χρήσης των τηλεσκοπίων του Αστεροσκοπείου του Σκίνακα.»  : 

https://d-space.gr/

Seismolab : Creating School Seismology Labs For the Development of Students’ Competences : Τα σχολεία μελετούν τους σεισμούς - Δημιουργώντας σεισμολογικά εργαστήρια για την ανάπτυξη δεξιοτήτων των μαθητών :

https://seismolab.gein.noa.gr/

9/11/23 : D-space : Ημερήσια επιπρόσθηση της Αφροδίτης από την Σελήνη !, ΠΕΠΑΛ Αλεξ/πολης

 “D-space : Ημερήσια επιπρόσθηση της Αφροδίτης από την Σελήνη !”

 

Πέμπτη : 09 Νοεμβρίου 2023, Π.ΕΠΑΛ Αλεξανδρούπολης

Διοργάνωση  : Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων της ΔΔΕ  Έβρου

Συνδιοργάνωση : Π.ΕΠΑΛ Αλεξ/πολης, Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών

 

Δημήτριος Πρασόπουλος, Φυσικός,

για λογαριασμό του

 Τμήματος Εκπαιδευτικών Θεμάτων

της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας

Εκπαίδευσης Έβρου

Την Πέμπτη 9 Νοεμβρίου 2023 πραγματοποιήθηκε στο Π.ΕΠΑΛ. Αλεξανδρούπολης παρατήρηση με τηλεσκόπιο και κιάλια της ημερήσιας επιπρόσθησης της Αφροδίτης από την Σελήνη. Παραβρέθηκαν περίπου 7 εκπαιδευτικοί και περίπου 45 μαθητές από 2 τμήματα της Α Λυκείου καθώς και ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ04 κ. Μανώλης Κουσλόγλου.

Η εκδήλωση ξεκίνησε στις 12.00 και ολοκληρώθηκε στις 14.00

  Χρησιμοποιήθηκε ένα διοπτρικό τηλεσκόπιο εστιακής απόστασης 900 mm, 2 ζευγάρια κιάλια και ένα μονόκυαλο. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν την απόκρυψη με τα αστρονομικά όργανα αλλά και ακόμα με γυμνό μάτι.

Κατά την διάρκεια της απόκρυψης της Αφροδίτης από την Σελήνη έγινε επεξήγηση του φαινομένου στους μαθητές και έγινε προσπάθεια να αντιληφθούν οι μαθητές :

Α) σχετική θέση Αφροδίτης – Σελήνης - Γης

Β) σχετική τροχιακή ταχύτητα των συμμετεχόντων αστρικών αντικειμένων (Γη, Αφροδίτη, Σελήνη)

Γ) καταγράφηκαν οι χρόνοι έναρξης και λήξης του φαινομένου από την περιοχή παρατήρησης και προέκυψε διαφορά χρόνου έναρξης και λήξης 1h 12min 20sec

Δ) σε μετέπειτα χρόνο έγινε προσπάθεια επίλυσης του «αστρονομικού προβλήματος» αλλά δεν καταφέραμε να επιλύσουμε ορθά το φαινόμενο διότι προέκυψαν κάποια πιθανά λάθη στην επίλυσή του και αποφασίσαμε να το επαναλάβουμε σε επόμενο χρόνο

Ε) εξηγήθηκε προσεκτικά στους μαθητές ότι σε ένα πείραμα πρέπει να γίνει προσεκτική ανάλυση του πειράματος και της επεξεργασίας των μετρήσεων όταν θέλουμε να εξάγουμε ορθά αποτελέσματα καθώς επίσης και η ανάγκη της συνεργασίας των εμπλεκομένων για την επίλυση του «πειράματος»

 

Η εκδήλωση διοργανώθηκε από το Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων της ΔΔΕ Έβρου δια του εκπαιδευτικού Πρασόπουλου Δημήτριο ειδικότητας ΠΕ04.01-Φυσικού σε συνεργασία με το πρόγραμμα D - space υλοποιείται από το  Ινστιτούτο Αστροφυσικής,  Ίδρυμα Τεχνολογίας & Έρευνας, Τμήμα Φυσικής, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ηράκλειο με επιστημονικό υπεύθυνο τον κ. Βασίλειο Χαρμανδάρη,  Διευθυντή Αστεροσκοπείου Σκίνακα (Ηράκλειο)  και Διευθυντή του Ινστιτούτου Αστροφυσικής στο Ίδρυμα Τεχνολογίας & Έρευνα με την συνεργασία του Κόμβου Γυμνασίου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών.

 Τελική αποτίμηση της εκδήλωσης

Πολύ μεγάλο το ενδιαφέρον των παρευρισκομένων μαθητών και εκπαιδευτικών.

Ευελπιστούμε να σπείραμε τον σπόρο της «εργαστηριακής και ερευνητικής ανησυχίας» σχετικά με την αστρονομία και οι εκπαιδευτικοί να αποτελέσουν οδηγοί για την τοπική μαθητική κοινότητα και το ευρύ κοινό της περιοχής.

Ευχόμαστε την επόμενη χρονιά να μπορέσουμε να πραγματοποιήσουμε περισσότερες δράσεις για εκπαιδευτικούς και μαθητές αλλά και την τοπική κοινωνία !!!!

Δεσμός από την ιστοσελίδα της σχολικής μονάδας : 

https://4epal-alexandr.evr.sch.gr/%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%80%cf%81%cf%8c%cf%83%ce%b8%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%b1%cf%86%cf%81%ce%bf%ce%b4%ce%af%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b1%cf%80%cf%8c-%cf%84%ce%b7-%cf%83%ce%b5%ce%bb%ce%ae%ce%bd%ce%b7-9-11-20/

 Χρησιμοποιήθηκαν εικόνες από το πρόγραμμα Stellarium – ενδεικτικά οι παρακάτω :

28/6/23 : “Learning from the Extremes στο ΓΕΛ Σαμοθράκης : Seismolab & D-space, τα εργαστήρια της φύσης !” , ΓΕΛ Σαμοθράκης

 

Εκδήλωση : “Learning from the Extremes στο  ΓΕΛ Σαμοθράκης : Seismolab & D-space, τα εργαστήρια της φύσης !” 

Τετάρτη 28 Ιουνίου 2023, ΓΕΛ Σαμοθράκης

Διοργάνωση  : Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων της ΔΔΕ  Έβρου

Συνδιοργάνωση : ΓΕΛ Σαμοθράκης

Δημήτριος Πρασόπουλος, Φυσικός, για λογαριασμό του  Τμήματος Εκπαιδευτικών Θεμάτων

της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου

Την Τετάρτη 28 Ιουνίου 2023 πραγματοποιήθηκαν στο ΓΕΛ Σαμοθράκης επιμορφωτικές δραστηριότητες για τους εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου και ΓΕΛ Σαμοθράκης αλλά και εκπαιδευτικούς των Δημοτικών Σχολείων της Σαμοθράκης. Παραβρέθηκαν περίπου 20 εκπαιδευτικοί (αν και υπήρχε αρκετός φόρτος σχολικών εργασιών ειδικά το πρωί)

 Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα : 

10.15-11.00 : Κατασκευή «καπέλου» εφαρμογής, για το ηλιακό φίλτρο τύπου Baader για το τηλεσκόπιο που έχει προμηθευτεί το ΓΕΛ Σαμοθράκης συμμετέχοντας στο πρόγραμμα LFE (Learning from the Extremes) μια από τις 3 σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που συμμετέχουν στο πρόγραμμα σε όλη την Ελλάδα. Το ηλιακό φίλτρο θα μπορεί να χρησιμοποιηθεί από μαθητές και εκπαιδευτικούς για την παρατήρηση ηλιακών κηλίδων μέσω τηλεσκοπίου.

11.00 – 12.45 : ομιλία “Πρόγραμμα Seismolab, σεισμολογία” αναφορά στο πρόγραμμα που διοργανώνεται μέσω του Γεωδυναμικού Ινστιτούτου – Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών το οποίο χρησιμοποιεί σχολικούς σεισμογράφους τύπου Raspberry Shake και ανοικτά λογισμικά και δεδομένα/σεισμογράμματα, για την ενημέρωση/εκπαίδευση μαθητών και εκπαιδευτικών σε θέματα σεισμολογίας. Η ομιλία περιείχε εκπαιδευτικά σενάρια και εφαρμογές τους, γρήγορο τρόπο υπολογισμού απόστασης/θέσης επικέντρου σεισμού από σχολικούς σεισμογράφους, προστασία από σεισμούς, τσουνάμι στο Αιγαίο κ.α.

12.45-14.00 : ομιλία “’Ήλιος, ηλιακές κηλίδες και φαινόμενα του ενεργού ήλιου” αναφορά στον ήλιο &  φαινόμενα της επιφάνειάς του, ηλιακές κηλίδες, επερχόμενες ηλιακές εκλείψεις στην περιοχή, επίδραση ήλιου στη Γη, χρήσιμες ιστοσελίδες, παρατήρηση ήλιου από το διαδίκτυο, κανόνες ασφαλούς παρατήρησης μέσω τηλεσκοπίου.

14.00-14.30 : “Παρατήρηση του ήλιου με τηλεσκόπιο και ηλιακό φίλτρο” 

Παρατηρήθηκαν μια τεράστια ηλιακή κηλίδα (ομάδα κηλίδων με μεγάλο μέγεθος στο κέντρο του ηλιακού δίσκου και 2 ακόμα (πολύ μικρότερες) 

18.30 -19.00  : ομιλία “Πρόγραμμα D-space, αστρονομία” ιστοσελίδα προγράμματος, εκπαιδευτικά σενάρια, δυνατότητες λήψης φωτογραφιών από αστεροσκοπεία σε όλο τον κόσμο. Παρουσιάστηκαν επίσης διάφορες δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στην περιοχή του Έβρου και Ροδόπη σε σχολικές μονάδες στα πλαίσια του προγράμματος Discovery Space από τον Οκτώβριο του 2022 έως τον Ιούνιο του 2023

19.00 -19.45 : ομιλία αστρονομίας 

 “ Cartes du Ciel/ Stellarium & Virtual Moon Atlas – προγράμματα αστρονομίας σε H/Y”

 “Mobile Observatory” – πρόγραμμα αστρονομίας στο κινητό”

Παρουσιάστηκαν εν τάχη τα παραπάνω προγράμματα και μερικές ιδιαιτερότητες που έχουν ή ποια βοηθήματα μπορούν να παρέχουν στην παρακολούθηση ουράνιου θόλου και Σελήνης

19.45 – 20.45 : ομιλία «Σελήνη, Αφροδίτη, Άρης, ουράνιος θόλος σήμερα»

Παρουσιάστηκαν Σελήνη, Αφροδίτη, Άρης, τι μπορούμε να συναντήσουμε στον ουρανό, διελεύσεις ISS και Tiangog, διπλά ή πολλαπλά αστέρια, αστρικά σμήνη και γαλαξίες, τι μπορούμε να δούμε σήμερα στον ουράνιο θόλο και τι μπορούμε να δούμε με κιάλια. Ίσως ήταν η πιο ενδιαφέρουσα παρουσίαση διότι μετά από αυτήν ακολούθησε παρατήρηση με τηλεσκόπια. 

21.00 – 23.00 : Παρατήρηση με τηλεσκόπια και κιάλια 

Ξεκινήσαμε με την εκμάθηση και την συνεργασία της ρομποτικής στήριξης του τηλεσκοπίου Sky-watcher 150 mm διαμέτρου, 750mm εστιακής απόστασης καθώς και ένα μικρό διοπτρικό εστιακής απόστασης 900mm. Δόθηκαν αρκετές απλές αλλά χρήσιμες οδηγίες που αφορούσαν την χρήση και τον τρόπο λειτουργίας ενός τηλεσκοπίου αλλά και οδηγίες για την οργάνωση μιας παρατήρησης. Μια όμορφη διαδικασία ήταν η αναμονή διέλευσης του Κινέζικου Διαστημικού Σταθμού Tiangog ο οποίος εμφανίστηκε λίγο ανατολικότερα από την Αφροδίτη και κατέληξε να εξαφανισθεί νοτιότερα της Σελήνης. Τονίσθηκε ο τρόπος βελτίωσης μιας παρατήρησης από τα φώτα της περιοχής. 

Παρόλο που η Σελήνη ήταν αρκετά φωτεινή (φωτεινότητα περίπου 70%) υπήρξε η δυνατότητα να εκτελέσουμε κάποια στοιχειώδη εκμάθηση των βασικών αστερισμών της Μεγάλης και την Μικρής Άρκτου, του Κύκνου. 

Μπορέσαμε να διακρίνουμε σε διάφορες μεγεθύνσεις (έως περίπου 125Χ) με τα 2 τηλεσκόπια που διαθέταμε τους κρατήρες Πλάτωνα, Copernicus, Άλπεις και χαράδρα των Άλπεων, Sinus Iridium. Εστιάσαμε στην εκμάθηση της παρατήρησης της Σελήνης καθώς και στο λογισμικό για την ρομποτική κίνηση του τηλεσκοπίου.

Διακρίναμε την φωτεινότατη Αφροδίτη. Πραγματοποιήσαμε μερικές μετρήσεις φωτεινότητας αστέρων (απλά διακρίναμε διάφορους αστέρες και αναφέραμε το μέγεθός τους).

Παρατηρήσαμε τον διπλό αστέρα Alcor – Mizar που αναλύσαμε σε τετραπλό αστέρα. Αναφερθήκαμε στην χρήση του πολικού αστέρα.

Δυστυχώς υπήρχε μια σημαντική εκδήλωση που έπρεπε να παραβρεθούν αρκετοί από τους συμμετέχοντες και περίπου στις 23.00 αναγκαστήκαμε να διακόψουμε την παρατήρηση.

Παρόλο που οι συνθήκες φαίνονταν ιδανικές αρχικά, υπήρξε κάποιο είδος μειωμένης θέασης κυρίως λόγω της φάσης της Σελήνης και ίσως τριβώδους ροής αέρα.

Ορισμένοι συμμετέχοντες κατάφεραν να φωτογραφήσουν την Σελήνη μέσω κινητού και τηλεσκοπίου και οφείλω να ομολογήσω ότι τους άρεσε η διαδικασία, αν και υπήρχε κάποια δυσκολία στην εστίαση. Οι προσπάθειες φαίνονται στις φωτογραφίες.

Η εκδήλωση διοργανώθηκε από το Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων της ΔΔΕ Έβρου σε συνεργασία με το πρόγραμμα Seismo-Lab που διοργανώνεται από το Γεωδυναμικό Ινστιτούτο του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών με επιστημονικό υπεύθυνο του κ. Γεράσιμο Χουλιάρα, Γεωφυσικό – Σεισμολόγο και Διευθυντή Ερευνών του Γ.Ι.-Ε.Α.Α. και  σε συνεργασία με το πρόγραμμα D - space υλοποιείται από το  Ινστιτούτο Αστροφυσικής,  Ίδρυμα Τεχνολογίας & Έρευνας, Τμήμα Φυσικής, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ηράκλειο με επιστημονικό υπεύθυνο τον κ. Βασίλειο Χαρμανδάρη,  Διευθυντή Αστεροσκοπείου Σκίνακα (Ηράκλειο)  και Διευθυντή του Ινστιτούτου Αστροφυσικής στο Ίδρυμα Τεχνολογίας & Έρευνα σε συνεργασία με 6 σχολικές μονάδες (σχολικοί κόμβοι)

Τελική αποτίμηση της εκδήλωσης

Πολύ μεγάλο το ενδιαφέρον των παρευρισκομένων και η δύναμη να αντέξουν τόσες πολλές ώρες επιμόρφωσης και δραστηριοτήτων. Απολαυστικότερη φάνηκε να είναι η βασίλισσα της νύχτας η Σελήνη ειδικά στις μεγαλύτερες μεγεθύνσεις.

Ευελπιστούμε να σπείραμε τον σπόρο της «εργαστηριακής και ερευνητικής ανησυχίας» σχετικά με την σεισμολογία και την αστρονομία (και όχι μόνο διότι οι παρουσιάσεις ήταν διαθεματικές) και οι εκπαιδευτικοί να αποτελέσουν οδηγοί για την τοπική μαθητική κοινότητα και το ευρύ κοινό της περιοχής. 

Ευχόμαστε την επόμενη χρονιά να μπορέσουμε να πραγματοποιήσουμε περισσότερες δράσεις για εκπαιδευτικούς και μαθητές αλλά και την τοπική κοινωνία !!!!

18/6/23, ""D-space : Η αστρονομία στα σχολεία. Ένας όμορφος κόσμος για όλους !", Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, Παράρτημα Έβρου, Πνευματικό Κέντρο Μητρ. Αλεξανδρούπολης

 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 

Εκδήλωση : "D-space : Η αστρονομία στα σχολεία. 

Ένας όμορφος κόσμος για όλους !"

https://d-space.gr/

Κυριακή 18 Ιουνίου 2023,  Πνευματικό Κέντρο Ιεράς Μητρόπολης Αλεξανδρουπόλεως, Τραϊανουπόλεως και Σαμοθράκης

Διοργάνωση  : Παράρτημα Έβρου – Ελληνική Μαθηματική Εταιρία

Δημήτριος Πρασόπουλος, Φυσικός, 

για λογαριασμό του  Τμήματος Εκπαιδευτικών Θεμάτων

της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου

Το Παράρτημα Έβρου της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας (Ε.Μ.Ε.)  διοργάνωσε στο  Πνευματικό κέντρο της Ιεράς Μητρόπολης Αλεξανδρουπόλεως, Τραϊανουπόλεως & Σαμοθράκης (με συνδιοργανωτή το δήμο Αλεξανδρούπολης) εκδήλωση βράβευσης των μαθητών σχολείων του Έβρου που διακρίθηκαν:

Α)    στους μαθηματικούς διαγωνισμούς:

 17ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός «Παιχνίδι & Μαθηματικά - Μικρός Ευκλείδης»

[μαθητές Ε’ & ΣΤ’ Δημοτικού]

 5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Μαθηματικών Ικανοτήτων «ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ»

[μαθητές από Β’ δημοτικού έως Γ’ Γυμνασίου]

 14ος Μαθηματικός Διαγωνισμός «ΥΠΑΤΙΑ» [μαθητές A’ Γυμνασίου]

 83ος  Πανελλήνιος Διαγωνισμός στα Μαθηματικά «Ο ΘΑΛΗΣ»

[μαθητές από Β’ Γυμνασίου έως Γ’ Λυκείου]

 40η  Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα «Ο ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ»

Β)    στο διαγωνισμό σχεδιασμού του ΝΕΟΥ λογοτύπου της ΕΜΕ Έβρου. 

Στην εκδήλωση προσκληθήκαμε σε μια 10 λεπτη ομιλία/παρουσίαση  με θέμα:

«D-space: Η αστρονομία στα σχολεία.  Ένας όμορφος κόσμος για όλους!» λόγω των πολλών βραβείων των μαθητών.

 Έγινε απονομή των βραβείων στους διακριθέντες των μαθητικών διαγωνισμών και  παρουσίαση όλων των σχεδίων που κατατέθηκαν στο διαγωνισμό σχεδιασμού του ΝΕΟΥ λογοτύπου της ΕΜΕ Έβρου.

Στην ομιλία παραβρέθηκαν πάνω από 300 μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί, σε μια κατάμεστη αίθουσα, ακόμη και πάρα πολλών ορθίων.

Στην ομιλία αναπτύχθηκε (εν τάχη) το πρόγραμμα D-space καθώς και η συνεργασία του Τμήματος Εκπαιδευτικών Θεμάτων της ΔΔΕ Έβρου με το πρόγραμμα, που υλοποιείται από το  Ινστιτούτο Αστροφυσικής,  Ίδρυμα Τεχνολογίας & Έρευνας, Τμήμα Φυσικής, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ηράκλειο με επιστημονικό υπεύθυνο τον κ. Βασίλειο Χαρμανδάρη,  Διευθυντή Αστεροσκοπείου Σκίνακα (Ηράκλειο)  και Διευθυντή του Ινστιτούτου Αστροφυσικής στο Ίδρυμα Τεχνολογίας & Έρευνα σε συνεργασία με 6 σχολικές μονάδες (σχολικοί κόμβοι). 

Αναφέρθηκαν θέματα που περιλαμβάνει η ιστοσελίδα του προγράμματος  D-space, τα σενάρια για διάφορες βαθμίδες εκπαίδευσης  και οι δυνατότητες που ανοίγονται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς να παραγγείλουν/χρησιμοποιήσουν φωτογραφίες από τηλεσκόπια. Παρουσιάστηκαν οι δράσεις που πραγματοποιήθηκαν από τον Οκτώβριο του 2022 :

1) 14 Οκτ 2022,  9ο Δ.Σ. Κομοτηνής, «Πρόγραμμα D-space:  Ουράνιος θόλος Κομοτηνής με τηλεσκόπιο και κιάλια» 

2) 24 Οκτ 2022, 4ο ΕΠΑΛ/ΠΕΠΑΛ Αλεξανδρούπολης, «Μερική έκλειψη Ηλίου 

με ηλιακά τηλεσκόπια» 

3) 8 Δεκ 2022, 9ο Δ.Σ. Αλεξανδρούπολης : «Πρόγραμμα D-space & Σχεδιασμός μελλοντικών δράσεων» 

4) 8 Φεβ 2023, Π.ΕΠΑΛ/4ο ΕΠΑΛ/1οΕΚ Αλεξ/πολης,  1η Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών 

«D-Space & σενάρια αστρονομίας» 

5) 23 Μαρ 2023, Διαδικτυακή επιμόρφωση Εκπαιδευτικών:«D-space & εκπαιδευτικά σενάρια»

5) 23 Απριλίου 2023, Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών : «Ήλιος : ηλιακές κηλίδες & προεξοχές»

6) 3 Μαϊ 2023 : 3ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης :  «Discovery Space : Αστρονομία στο σχολείο, ένα ταξίδι για όλους !»

7) 23 Μαϊ 2023 : Γυμνάσιο Τυχερού : «Seismolab & D-space : τα εργαστήρια της φύσης !» 

8) 2 Ιουν 2023 : 9ο Δ.Σ. Αλεξανδρούπολης : «D-space : Κοινωνία & Σχολείο, Σελήνη Αφροδίτη, Άρης & αστρικά σμήνη»

Τελική αποτίμηση της εκδήλωσης

Πολύ μεγάλο το ενδιαφέρον των παρευρισκομένων μικρών και μεγάλων. Ζητήθηκαν από σχολικές μονάδες συνεργασίες για την νέα σχολική χρονιά και θα προσπαθήσουμε να υλοποιηθούν.

Σύντομη περιγραφή του προγράμματος D-space : Κύριος στόχος του έργου είναι να χρησιμοποιήσει το πλεονέκτημα που δίνει η έμφυτη συμπάθεια που τρέφει ο κάθε άνθρωπος μας για το αντικείμενο της Αστρονομίας και από τη γοητεία της απευθείας χρήσης ενός επιστημονικού οργάνου, ειδικότερα ενός υψηλής ποιότητας τηλεσκοπίου, για να διδαχθούν οι μαθητές επιστημονικές έννοιες και ιδέες με τη βοήθεια μιας διαθεματικής προσέγγισης μέσα από τα πεδία των μαθηματικών, της στατιστικής, της χημείας, της φυσικής, της αστρονομίας, της αστροφυσικής, της κοσμολογίας και άλλων επιστημών.   https://d-space.gr/

 

Κύριος οργανωτής του προγράμματος είναι το Ινστιτούτο Αστροφυσικής του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (Ι.Τ.Ε.), Αστεροσκοπείο του Σκίνακα στο Ηράκλειο Κρήτης συνεργαζόμενο με 6 σχολικές μονάδες κόμβους στην Ελλάδα (Ελληνογερμανική Αγωγή (Αθήνα) , Εκπαιδευτήριο “ΤΟ ΠΑΓΚΡΗΤΙΟΝ” (Ηράκλειο), Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών, 9ο Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής, 1ο Γυμνάσιο Θέρμης, 7ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων)

Επιστημονικός υπεύθυνος : καθηγητής Βασίλειος Χαρμανδάρης, Διευθυντής του Ινστιτούτου Αστροφυσικής  (Ι.Τ.Ε.) , Διευθυντής του Αστεροσκοπείου Σκίνακα, Ηράκλειο Κρήτης.

Επιστημονικός συνεργάτης : Παναγιώτης Ευαγγελόπουλος, αστροφυσικός, υπεύθυνος Διάχυσης Αστρονομίας,  Ινστιτούτο Αστροφυσικής (Ι.Τ.Ε.)

Facebook : https://www.facebook.com/events/282111290956177/?ref=newsfeed